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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
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這門課程引進(jìn)國外頂尖研發(fā)中心工程師在進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)時(shí)廣泛應(yīng)用的一套穩(wěn)健設(shè)計(jì)方法，并結(jié)合國內(nèi)工程師的工科背景和眾多行業(yè)實(shí)際成功應(yīng)用案例開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)型課程。
3天課程，以全新角度：
教授DFSS核心工具QFD，TRIZ和田口DOE參數(shù)設(shè)計(jì)集成應(yīng)用到產(chǎn)品開發(fā)過程中；
透徹理解和把握顧客需求；
創(chuàng)造性地提出產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案和技術(shù)突破之道；
最經(jīng)濟(jì)和全面地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案得到最佳參數(shù)設(shè)計(jì)組合應(yīng)用到實(shí)際問題解決之中。
實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健設(shè)計(jì)落實(shí)到企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)全過程。
通過培訓(xùn)，您的工程師將能完全掌握這一套目前在一些跨國公司研發(fā)中心廣泛應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的穩(wěn)健設(shè)計(jì)方法。同時(shí)學(xué)員通過實(shí)際演練穩(wěn)健設(shè)計(jì)相關(guān)電子應(yīng)用模板和眾多實(shí)際應(yīng)用案例，您的工程師可以非?？焖俚亟Y(jié)合自己所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品開發(fā)或現(xiàn)有產(chǎn)品設(shè)計(jì)改進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。
QFD質(zhì)量功能展開作為一種產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法于20世紀(jì)70年代誕生之后，汽車行業(yè)成功地運(yùn)用該方法到汽車產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)之中并取得巨大成功，迅速占領(lǐng)國際市場。QFD通過質(zhì)量屋（House of Quality,HOQ）來有效規(guī)劃產(chǎn)品設(shè)計(jì)，建立客戶呼聲（VOC）和技術(shù)指標(biāo)之間的關(guān)系并逐級(jí)展開落實(shí)到企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)全過程。
TRIZ發(fā)明問題解決理論是前蘇聯(lián)Genrich S. Altshuller為代表的專家經(jīng)過近50年時(shí)間總結(jié)歸納出來的創(chuàng)新理論，通過對(duì)其創(chuàng)新法則的學(xué)習(xí)和掌握可以幫助普通人大幅提高創(chuàng)新能力。它幾乎可以用在產(chǎn)品全生命周期的各個(gè)階段，它與創(chuàng)造性地開發(fā)高質(zhì)量產(chǎn)品，獲得高效益，擴(kuò)大市場，保護(hù)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及研究下一代新產(chǎn)品都密切相關(guān)。
Taguchi田口DOE的核心是參數(shù)設(shè)計(jì)，通過選擇設(shè)計(jì)參數(shù)，確定試驗(yàn)方案，以信噪比（S/N ratio）為指標(biāo),實(shí)現(xiàn)減少噪聲因子（不可控因子）對(duì)目標(biāo)值的影響最小化，增強(qiáng)產(chǎn)品的穩(wěn)健性。
在產(chǎn)品開發(fā)中，沒有QFD就會(huì)失去開發(fā)設(shè)計(jì)的方向和目標(biāo)，即脫離了顧客和市場。但是，從QFD中找不到“瓶頸問題”的突破之道和最優(yōu)化方案。
“瓶頸問題”可通過TRIZ所產(chǎn)生的各種解決矛盾/沖突的設(shè)計(jì)方案加以突破，并且可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。
雖然TRIZ能提供創(chuàng)新方案，但是在具體產(chǎn)品參數(shù)設(shè)計(jì)選擇方面存在不足，田口DOE（Taguchi）參數(shù)設(shè)計(jì)恰好能彌補(bǔ)TRIZ的不足，通過其應(yīng)用可以得到穩(wěn)健產(chǎn)品設(shè)計(jì)參數(shù)的最優(yōu)組合。
同時(shí)，通過TRIZ的應(yīng)用還能彌補(bǔ)田口DOE參數(shù)設(shè)計(jì)不能消除矛盾/沖突的缺陷。
因此QFD、TRIZ和田口DOE參數(shù)設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合，在產(chǎn)品開發(fā)中具有重要的意義和作用。
培訓(xùn)日程安排(第1天)：
日程 | 題目 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 開始 | 結(jié)束 | 培訓(xùn)時(shí)長 |
第1天 | 定義顧客要求-質(zhì)量功能展開QFD | QFD的基本原理 | 9:00 | 9:30 | 0:30 |
QFD的4個(gè)基本階段 | |||||
質(zhì)量屋/表HOQ/Quality Tables | |||||
QFD的基本原理和工具 | 確定內(nèi)/外部客戶 | 9:30 | 10:30 | 1:00 | |
VOC的分類和來源 | |||||
KJ法與CCR提煉 | |||||
透徹理解顧客需求的層次 | |||||
卡諾模型Kano Model | |||||
Coffee Break (課間休息) | 10:30 | 10:40 | 0:10 | ||
如何建立質(zhì)量屋（HOQ） | 客戶呼聲與技術(shù)要求 | 10:40 | 12:00 | 1:20 | |
轉(zhuǎn)化客戶呼聲 | |||||
關(guān)系矩陣Relationship Matrix | |||||
關(guān)系矩陣-符號(hào) | |||||
Lunch Break(午餐) | 12:00 | 13:00 | 1:00 | ||
如何建立質(zhì)量屋（HOQ） | 建立目標(biāo)分布 | 13:00 | 14:30 | 1:30 | |
顧客損失函數(shù)Customer Loss Function | |||||
技術(shù)評(píng)估 | |||||
設(shè)立目標(biāo)分布 | |||||
相互關(guān)系矩陣Correlation Matrix | |||||
完成質(zhì)量屋 | |||||
Coffee Break (課間休息) | 14:30 | 14:40 | 0:10 | ||
定義顧客要求-質(zhì)量功能展開QFD應(yīng)用 | 常見QFD錯(cuò)誤識(shí)別練習(xí) | 14:40 | 16:30 | 0:50 | |
QFD最佳實(shí)踐案例分享 | |||||
結(jié)合實(shí)際案例分組練習(xí) | |||||
培訓(xùn)日程安排（第2天）：
日程 | 題目 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 開始 | 結(jié)束 | 培訓(xùn)時(shí)長 |
第2天
| 開發(fā)設(shè)計(jì)概念-創(chuàng)造技巧與TRIZ | 綜合創(chuàng)新技巧應(yīng)用 | 9:00 | 10:00 | 1:00 |
Coffee Break (課間休息) | 10:00 | 10:10 | 0:10 | ||
TRIZ的基本原理 | TRIZ的原理和工具 | 10:10 | 12:00 | 1:50 | |
技術(shù)和物理矛盾 | |||||
Lunch Break(午餐) | 12:00 | 13:00 | 1:00 | ||
TRIZ應(yīng)用 | 矛盾表 | 13:00 | 14:30 | 1:30 | |
發(fā)明法則 | |||||
其他創(chuàng)造技巧介紹 | |||||
TRIZ項(xiàng)目應(yīng)用步驟 | |||||
矛盾表案例 | |||||
Coffee Break (課間休息) | 14:30 | 14:40 | 0:10 | ||
TRIZ應(yīng)用 | 分離原則案例 | 14:40 | 16:00 | 1:20 | |
綜合創(chuàng)造技巧練習(xí)與點(diǎn)評(píng) | |||||
參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)-田口DOE（Taguchi Method） | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE基礎(chǔ) | ||||
Taguchi田口正交表 | |||||
正交實(shí)驗(yàn)、正交表及其用法 | 16:00 | 16:30 | 0:30 | ||
培訓(xùn)日程安排（第3天）：
日程 | 題目 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 開始 | 結(jié)束 | 培訓(xùn)時(shí)長 |
第3天
| 田口DOE（Taguchi Method）基本原理 | 穩(wěn)健設(shè)計(jì) – 一種不同的方法田口DOE Overview | 9:00 | 10:30 | 1:30 |
田口DOE 參數(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)化步驟 | |||||
理想函數(shù)/參數(shù)圖（P-Diagram） | |||||
信號(hào)和噪音因子策略 | |||||
Coffee Break (課間休息) | 10:30 | 10:40 | 0:10 | ||
田口DOE（Taguchi Method）基本原理 | 控制因子策略 | 10:40 | 12:00 | 1:20 | |
選擇正交排列表 | |||||
正交試驗(yàn)結(jié)果預(yù)測與確認(rèn) | |||||
田口DOE（Taguchi Method）應(yīng)用 | 田口DOE穩(wěn)健評(píng)估Robust Assessment | ||||
穩(wěn)健評(píng)估練習(xí)- （壁爐wood stove案例） | |||||
Lunch Break(午餐) | 12:00 | 13:00 | 1:00 | ||
田口DOE（Taguchi Method）應(yīng)用 | 田口DOE 參數(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)化Parameter Design Optimize | 13:00 | 15:30 | 2:30 | |
參數(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)化練習(xí)- （壁爐wood stove案例 | |||||
Coffee Break (課間休息) | 15:30 | 15:40 | 0:10 | ||
QFD，TRIZ和田口DOE參數(shù)設(shè)計(jì)（Taguchi Method）集成應(yīng)用 | 集成應(yīng)用步驟 | 15:40 | 16:30 | 0:50 | |
集成應(yīng)用最佳實(shí)踐（Best Practice） | |||||
QFD，TRIZ和田口DOE Q&A | |||||
聯(lián)系電話：4006-900-901
微信咨詢：威才客服
企業(yè)郵箱：shwczx@shwczx.com
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