全面掌握——掌握問(wèn)題分析思維及方法；

全面掌握——問(wèn)題解決步驟；

全面掌握——提升現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析解決的核心理念；

全面掌握——強(qiáng)化解決問(wèn)題表現(xiàn)與根源的差異理念；

掌握掌握——問(wèn)題分析與PDCA的因果法則。

全面強(qiáng)化——現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)意識(shí)的重要性；

全面掌握——現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的基本程序和方法；

全面掌握——現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理問(wèn)題發(fā)生的原因、步驟、方法及如何納入制度化標(biāo)準(zhǔn)化的方法。

全面掌握——現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)系統(tǒng)改善方法 。

第一講 什么是問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量主要問(wèn)題

1、問(wèn)題就是現(xiàn)狀與目標(biāo)產(chǎn)生的差距；

2、問(wèn)題就是重復(fù)發(fā)生的錯(cuò)誤；

3、問(wèn)題就是突發(fā)事故；

4、問(wèn)題的種類(lèi)

5、需要控制和糾正的異常問(wèn)題

6、需要持續(xù)改善的問(wèn)題

7 、質(zhì)量問(wèn)題

7.1什么是質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)管理主要存在哪些質(zhì)量問(wèn)題？

7.2 百年質(zhì)量管理啟示錄

互動(dòng)：工作中存在的品質(zhì)問(wèn)題分類(lèi)舉例。

第二講 質(zhì)量問(wèn)題的幾種系統(tǒng)分析工具及方法

1、“5W分析法”一種根本系統(tǒng)解決問(wèn)題的辦法

以工作發(fā)生的實(shí)際品質(zhì)問(wèn)題為例老師講解5why分析法的案例，學(xué)員派代表上臺(tái)演練

2、“PDCA” 循環(huán)能夠應(yīng)用于所有品質(zhì)管理過(guò)程以及作品質(zhì)問(wèn)題分析的系統(tǒng)方法

3、“QC品管圈”運(yùn)動(dòng)（如何把各部門(mén)在日常發(fā)生的糾正措施進(jìn)行分析總結(jié)納入“QC品管圈）”活動(dòng)中

——QC品管圈主題的選定（頭腦風(fēng)暴法）

——品質(zhì)改善措施的原因分析及制定（魚(yú)骨圖的使用）

——品質(zhì)改善措施的落實(shí)（甘特圖的使用）

實(shí)例分享，團(tuán)隊(duì)分組練習(xí)以實(shí)際工作中發(fā)生的品質(zhì)問(wèn)題為例，制作因果圖。

第三講 解決問(wèn)題的步驟

1、定義問(wèn)題；

2、搜集事實(shí)（數(shù)據(jù)和資料）；

3、分析事實(shí)（分析數(shù)據(jù)和資料）；

4、擬定改善計(jì)劃；

5、改善的實(shí)施；

6、檢查效果與標(biāo)準(zhǔn)化；

7、將結(jié)果制度化。

實(shí)操演練：以工作中發(fā)生的實(shí)際質(zhì)量問(wèn)題按解決問(wèn)題的七步法進(jìn)行層層分解解說(shuō)，團(tuán)隊(duì)練習(xí)。

第四講 質(zhì)量管理的基本程序及系統(tǒng)方法

1、來(lái)料檢驗(yàn)的方法及標(biāo)準(zhǔn)制定

——如何與供應(yīng)商的檢驗(yàn)方法、標(biāo)準(zhǔn)及客戶(hù)要求同步

——某知名制造企業(yè)“來(lái)料檢驗(yàn)工作流程”及“來(lái)料檢驗(yàn)操作規(guī)程”案例分享

2、過(guò)程檢驗(yàn)的重點(diǎn)及方法

——首件檢驗(yàn)

——特殊工序與關(guān)鍵工序的判斷及控制方法

——優(yōu)秀企業(yè)的“過(guò)程巡檢標(biāo)準(zhǔn)及報(bào)告”分享，對(duì)特殊及關(guān)鍵過(guò)程的控制技巧分享

——優(yōu)秀企業(yè)的“QC工程圖”案例解析及分享

3、成品檢驗(yàn)

——成品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的制定要點(diǎn)

——“成品出貨檢驗(yàn)清單”的重點(diǎn)注意事項(xiàng)

——某知名制造企業(yè)“成品檢驗(yàn)工作流程”及“成品檢驗(yàn)操作規(guī)程”案例分享

——AQL抽樣標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用

4、可靠性分析及實(shí)驗(yàn)

第五講 掌握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)系統(tǒng)改善方法 

1 、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)問(wèn)題解決基本理念與流程

1.1 基本理念-八項(xiàng)注意

經(jīng)驗(yàn)庫(kù)是一切改善的起點(diǎn)和終點(diǎn)

1.2 基本流程——七步鉆石

經(jīng)驗(yàn)庫(kù)的建立

2 、一把鑰匙開(kāi)一把鎖

經(jīng)驗(yàn)庫(kù)原始數(shù)據(jù)積累與輸入

2.1 工程判定

2.2 變異點(diǎn)分析

經(jīng)驗(yàn)庫(kù)動(dòng)態(tài)維護(hù)

經(jīng)驗(yàn)庫(kù)的維護(hù)與應(yīng)用 

2.3簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)手法

• 經(jīng)驗(yàn)庫(kù)在改善活動(dòng)中的應(yīng)用

 2.4 創(chuàng)新方法 

3 、相對(duì)復(fù)雜問(wèn)題快速突破

科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)程序以減少勞動(dòng)強(qiáng)度并提升效率

3.1 普適法則——找規(guī)律

3.2 快速查找——比較法

3.3 終極武器——大挫索

3.4 特別補(bǔ)充——拆裝法

3.5 挑戰(zhàn)極限

第六講 課程回顧及總結(jié)

1 、內(nèi)容小結(jié)

1.1 培訓(xùn)內(nèi)容口訣化記憶

1.2回答學(xué)員問(wèn)題及疑點(diǎn)澄清

2 、課程應(yīng)用

2.1 輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計(jì)劃

2.2 應(yīng)用過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決途徑

2.3 制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計(jì)劃